独醉雅IP属地:江苏·宿迁 发布于26分钟前
伴随着非遗技艺(yi)的生(🙆)活化、大众化,以往仅在师徒之(zhi)间口传心授的传承模式显得单一,社会(🔩)力量尤(🕋)其是教育界的力量在(🦈)现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前(qian),不少学校将非遗引进校园、带进课堂(tang),有(🌜)的高校聘请非遗传承人担(dan)任特聘(pin)教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开(🍼)设非遗(yi)选修课程,有的中小学、幼儿园也(🐑)将非(🎭)遗技艺融入艺(🐞)术(shu)课程和学前教(jiao)育体系,让学生在青少(🏫)幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养(🌱)之中。 如今,“见人(ren)见(jian)物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。