你才到碗里去IP属地:河北·唐山 发布于58分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是(🌧)秦俑发型(💈)师——学编秦发髻”等活(👤)动,所(⬜)涉及的(😖)文化知识较为浅显易(🚼)懂,参与感、趣味性强,深(📉)受小朋友喜爱(ai)。 “学写秦小(📧)篆”“精品(pin)自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合中(zhong)学生,针对大学生(sheng)的活动则(🛷)多以专家讲座为(🐈)主,内容设计更加深(🌿)入。 “博物馆拥有丰富(fu)而珍贵的文物教育资源(yuan),这是(shi)博物馆开展‘寓(yu)教(jiao)于乐’活动所独有的优势。 挖(wa)掘(jue)和利用院藏(🤯)特色设计研学项目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到趣味性和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增加文化认同感、增强文化自信(🤳)。