千言千羽IP属地:山西·阳泉 发布于35分钟前
伴随着非遗(👄)技艺的(🛄)生活(huo)化、大众(👡)化,以往仅在师徒之间口传心授的传承(🔵)模(mo)式显得(🏍)单一(🤴),社会力量尤其是教育界的力量在(🐆)现代非遗的传承发展过程中扮演日益重(chong)要的角色。 当前,不少学校将非遗(yi)引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任(ren)特聘教授、成立非遗研究(jiu)基地、开展非遗研培项目、开设非遗选(🏥)(xuan)修课程(✔),有的中小学、幼(you)儿园也将非遗技艺融入(ru)艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段(😟)都能处于中华优秀(xiu)传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见(jian)生活”理念已成为非遗传承发展的共识。